Naše dvije profesorice otputovale su u travnju na Erasmus+ mobilnosti u Grčku. Snježana Čutura, profesorica strukovnih predmeta sudjelovala je od 19. do 25. travnja 2026. godine na međunarodnom stručnom tečaju u Ateni u organizaciji Europass Teacher Academy pod nazivom Inclusive Teaching with Artificial Intelligence, u sklopu našeg projekta 2025-1-HR01-KA121-VET-000330705. U tom istom periodu Ivana Obradović, profesorica engleskog jezika, sudjelovala je na tečaju Crafting the Future: AI Tools for Creative Expression, kojeg je organizirala tvrtka Charisma International u Ateni, a koji je poslužio kao dodatna Erasmus+ mobilnost u sklopu naše akreditacije 2022-1-HR01-KA120-SCH-000110834.
U nastavku možete pročitati kako je profesoricama bilo na njihovim Erasmus+ mobilnostima i koje vrste novih saznanja su stekle tim novim iskustvom.
Profesorica Čutura na tečaju „Inkluzivna nastava s umjetnom inteligencijom“
Odabrala sam ovaj tečaj jer mi se činio kao veoma koristan i široko primjenjiv u nastavi, pogotovo u direktnom radu s učenicima.
Cilj tečaja bio je upoznati sudionike s mogućnostima primjene umjetne inteligencije u nastavi, s posebnim naglaskom na inkluzivno obrazovanje i prilagodbu nastavnih sadržaja različitim potrebama učenika. Tijekom programa obrađene su teme podrške učenicima s teškoćama poput ADHD-a, disleksije, autizma i drugih oblika neurorazličitosti, kao i načini rada s darovitim učenicima kojima je potreban dodatni izazov i poticaj.
Kroz praktične radionice sudionici su učili izrađivati personalizirane nastavne materijale, osmišljavati suradničke zadatke te koristiti AI alate za poticanje kritičkog mišljenja, kreativnosti i aktivnog sudjelovanja učenika. Posebna pažnja posvećena je i odgovornoj uporabi umjetne inteligencije, uključujući pitanja točnosti informacija, privatnosti, etike i mogućih pristranosti.
Ovaj tečaj u Ateni bio je iznimno motivirajuće iskustvo koje mi je otvorilo sasvim nove perspektive u poučavanju pomoću suvremene tehnologije. Oduševljena sam praktičnim mogućnostima AI alata koji mi sada omogućuju da brzo i učinkovito prilagodim materijale učenicima s disleksijom ili ADHD-om, ali i da dodatno motiviram darovite učenike. Posebno cijenim naglasak na etici i odgovornosti, jer sam naučila kako inovacije uvesti sigurno i s kritičkim odmakom. Jedva čekam primijeniti ove metode u svojoj učionici i vidjeti kako nova tehnologija može potaknuti kreativnost i uključivost kod svakog mog učenika.
Sudjelovanje na ovom tečaju donijelo je nova znanja i suvremene metode rada koje će pridonijeti kvalitetnijoj, zanimljivijoj i pristupačnijoj nastavi za sve učenike naše škole.
Profesorica Obradović na tečaju „Stvaranje budućnosti: Alati umjetne inteligencije za kreativno izražavanje“
Strukturirani tečaj koji sam odabrala bio je usmjeren na praktično istraživanje besplatnih i pristupačnih AI alata za stvaranje glazbe, generiranje slika i videa, pripovijedanje te kreativno istraživanje. Program je sudionike vodio kroz proces ovladavanja vještinom pisanja uputa (prompt engineering) i izrade vlastitih digitalnih pomagača (creating gems) kako bi se UI tehnologija maksimalno iskoristila u obrazovnom kontekstu.
Na tečaju je sudjelovao mali broj sudionika (samo četiri) što je omogućilo personalizirani pristup predavača, kao i mogućnost dodatnih zadataka i vježbi prema našem izboru.
Okosnicu tečaja činili su moduli posvećeni vizualnom izražavanju, uključujući stvaranje i uređivanje slika te postera, kao i rad s tekstovima kroz napredno digitalno pripovijedanje. Posebna pozornost posvećena je i audio produkciji, poput izrade podcasta i originalne glazbe, te pripremi suvremenih prezentacija i interaktivnih vježbi koje potiču angažman učenika. Kroz ove aktivnosti, stekla sam vještine potrebne za integraciju UI alata u svakodnevni rad, čime se obogaćuje nastavni proces i potiče kreativni glas svakog pojedinca.
Tema ovog tečaja me na prvu oduševila jer sam odmah stekla dojam da će pružiti pregršt mogućnosti za nastavu engleskog jezika, što se pokazalo potpuno točnim. Fascinirana sam mogućnostima alata Gemini i NotebookLM u strukturiranju gradiva i istraživanju, dok je Suno.ai donio potpuno novu, kreativnu dimenziju uporabi zvučnih materijala i pjesama na nastavi. Također, platforme poput ollama.com za pokretanje velikih AI modela, elevenlabs.io za generiranje govora te excalidraw.com za vizualno planiranje postat će nezaobilazan dio mog planiranja nastave. Naučeno o prompt engineeringu i izradi personaliziranih podcasta omogućit će mi da nastavu učinim interaktivnijom i prilagođenijom interesima mojih učenika.
Ovaj bih tečaj toplo preporučila svim nastavnicima!
Izvijestile: Snježana Čutura, prof. i Ivana Obradović, prof.
