Naše dvije profesorice otputovale su u svibnju na Erasmus+ mobilnosti u Grčku, u mjesto Kato Achaia.
Ines Zavadlav Đulabić i Nela Vujević, profesorice strukovnih predmeta, sudjelovale su od 4. do 8. svibnja 2026. godine na praćenju podučavanja (tzv. job shadowing) u sklopu našega projekta 2025-1-HR01-KA121-VET-000330705.
U nastavku možete pročitati kako je profesoricama bilo na njihovim Erasmus+ mobilnostima i koje vrste novih saznanja su stekle tim novim iskustvom.
Profesorice Ines Zavadlav Đulabić i Nela Vujević na praćenju podučavanja u školi EPAL Kato Achaia u Grčkoj
Odabrale smo ovu mobilnost kako bi se upoznale s načinom rada u srednjoj strukovnoj školi I. Epagelmatiko Lykeio Kato Achaias.
Jedan od ciljeva naše mobilnosti bio je upoznati se s EPAL programom grčke škole koji naglasak stavlja na Erasmus+ program i međunarodnu praksu.
Kroz job shadowing uočili smo da EPAL program stavlja naglasak na sljedeće specifičnosti:
-
integraciju u europski uslužbeni kurikulum
-
praksu u inozemstvu
-
razmjenu i ulogu domaćina
-
praktičnu nastavu i rad u zajednici
Nastava se ne odvija samo u učionicama. Na primjer, poljoprivredni sektor škole vodi vlastite projekte unutar AgriLab EPAL Kato Achaias, a tehnički i ekonomski smjerovi surađuju s lokalnim udrugama i tvrtkama kako bi učenici stekli direktno radno iskustvo prije mature.
Uočili smo da se u ovoj školi primjenjuju neke od metoda i načina rada koje bi svakako mogle primjenjivati u nastavi koju ćemo izvoditi poput nastave prilagođene učeniku.
Specifičnosti rada u školi Kato Achaia prikazuju sljedeće značajke:
-
učenje kroz simulirane i stvarne praktične primjere
-
ishodi se ostvaruju kroz stvarni zadatak
-
opuštena radna atmosfera
-
individualizirani pristup svakom učeniku.
Posebno su nas dojmile radionice poput Pitagorinog poučka gdje se primjenjuje interaktivna nastava koja se može primijeniti u različitim ekonomskim predmetima posebno u nastavi računovodstva.
Ova škola posebno njeguje učenje temeljeno na radu koja prati proces izrade finalnih proizvoda koji se na simulirani i stvarni način plasiraju na tržište koji ćemo svakako primijeniti u nastavi.
Učenici povezuju različite struke poput proizvodnje, trgovine, IT tehnologija što je stvarni primjer za međumodularnu povezanost unutar modularne nastave.
Na ovoj mobilnosti posebno je uočen individualizirani pristup učeniku te opušten način rada, učenici rado borave u školi i sa zadovoljstvom sudjeluju u radnim zadacima.
Sudjelovanje na ovoj mobilnosti donijelo je nova znanja i metode rada koje će pridonijeti kvalitetnijoj, zanimljivijoj i pristupačnijoj nastavi za sve učenike naše škole.
S nastavnicima škole Kato Achaia i drugim sudionicima job shadowinga smo razmijenili različita iskustva te u prijateljskom okruženju upoznali vrlo zanimljiv način rada temeljen na radnom učenju.
Ovakav tip mobilnosti rado bi preporučile svim nastavnicima.
Nastavnice Ines Zavadlav Đulabić i Nela Vujević
Izvijestila: Ivana Obradović, prof.
